Ervaringen van andere leerkrachten

Dorien van Doeveren

Bij basisschool De Springplank in Sassenheim neemt het thema gezondheid en educatie een centrale plek in. Voormalig directrice Dorien van Doeveren maakte de ‘reis door de mens’ en bezocht het interactieve gedeelte van CORPUS.

Bewustwording

“We streven allemaal naar een gezond leven, maar we staan er niet altijd bij stil. Een bezoek aan CORPUS is een bewustwording van je eigen lichaam. Je beseft hoe bijzonder het is en dat we er zuinig op moeten zijn. Het raakte mij om te zien hoe mooi het lichaam is en hoe de kinderen om me heen hier vol verwondering naar keken.”

Nieuw leven

“Een bezoek aan CORPUS zet aan tot nadenken. In de longen sta je stil bij het effect van roken, in de baarmoeder praat je over nieuw leven en in het interactieve gedeelte leer je meer over gezonde voeding. Het gaat allemaal om de keuzes die je zelf moet maken. CORPUS laat dat op een goede, grappige en soms ook ontroerende manier zien.”

Reis door het oor

“Een herkenbaar voorbeeld voor jongeren is de reis door het oor. Als het geluid te hard staat, heeft dat effect op je gehoor. En wat voor effect heeft een gehoorbeschadiging eventueel op je toekomst? Je hebt zelf de keuze om de knop zachter te zetten.”

Kers op de taart

“Goede educatie over gezonde keuzes is erg belangrijk. Daar speelt de basisschool een sleutelrol in, samen met de ouders en het kind natuurlijk. Als je kinderen als onderdeel van die educatie mee naar CORPUS kunt nemen, is dat de kers op de gezonde taart.”

Danielle van Zundert

Danielle van Zundert is leerkracht groep 7/8 op de Jozefschool, Den Burg, Texel:

''Op weg naar Loon op Zand voor onze jaarlijkse driedaagse schoolreis maakten we een tussenstop bij CORPUS. Omdat het hun eigen keuze was waren de kinderen extra gemotiveerd. De reis door het lichaam was leuk, educatief en spannend tegelijk. Er waren lekker veel doe-dingen. Iedere keer waren ze weer benieuwd wat er ging gebeuren. Het lopen over de zachte tong was bij de meeste leerlingen favoriet. Ook het samenstellen van een maaltijd was populair.

Ik raad andere scholen aan de ‘reis door de mens’ te maken. Het interactieve karakter maakt een bezoek aan CORPUS leuk en leerzaam voor de hogere groepen. Maar ook als volwassene steek je er veel van op. Vooraf had ik al een aantal thema’s besproken in de les, zoals de werking van de darmen. Het is dan ontzettend leuk om daarna door de darmen te wandelen en zelf te beleven wat daarin allemaal gebeurt. Mijn dochter van achttien was al fan, nu ben ik het ook!”

Youri van Eekelen

Youri van Eekelen is leerkracht groep 7, Basisschool Oost, Bergen op Zoom:

“Wij zijn een Biologie Plus School. Dat betekent dat we meer dan gemiddeld aandacht besteden aan natuur, wetenschap en techniek. In groep 7 gaan we uitgebreid in op het menselijk lichaam. Als afsluiting van dit thema brengen we een bezoek aan CORPUS. De ‘reis door de mens’ sluit daarbij perfect aan; de kinderen herkennen veel informatie uit de les. Bijvoorbeeld over de spijsvertering. Maar ook over het oog. Ze hebben geleerd dat het beeld op het netvlies van het oog op z’n kop staat en dat je hersenen het omdraait. Dat wordt mooi inzichtelijk gemaakt.

Onze leerlingen vinden een bezoek aan CORPUS echt indrukwekkend. Ze zijn muisstil tijdens de reis. De splinter in de knie, de bewegende elementen, de hersenen als de controlekamer van het hele lichaam: geweldig vinden ze het. Wij zijn op school ook veel bezig met gezonde voeding en gezond leven. Ook daarop sluit een bezoek aan CORPUS goed aan. Tijdens het interactieve deel ontdekken de kinderen zelf van alles over gehoor, smaak en gezondheid. Een hoogtepunt? Misschien dan toch de lachspiegels!”